■ 심리검사를 통한 자기 분석

구분	심리검사종류	검사 실시일	심리검사결과에 대한 느낌
성격	MBTI (성격유형검사)
	에니어그램
학습	MLST (학습전략검사)
	U&I학습 유형검사
진로	U&I진로 탐색검사
	Holland적성 탐색검사
나는 이런 사람입니다!!

■  지도교수 상담일지

성명				학번		전화번호
지도교수명
학기	번호		일시	상담내용			지도교수 확인
1-1	1
	2
1-2	1
	2
2-1	1
	2
2-2	1
	2

■ 나의 뇌 구조

※ 나의 뇌 구조를 그려 보세요.

나의 뇌구조 그림을 통해 알게 된 나의 모습은 무엇인가?

■ 타인의 피드백을 통한 자기분석

※ 2명 이상의 타인으로부터 피드백을 받고 그 내용을 종합하여 자기 자신은 어떤 사람인지 스스로 분석하세요.

나와의 관계		이름
나는( ) 어떤 사람이라고 생각하나요? 2. 나의( ) 장점은 무엇인가요? 3. 지금까지 나를 알고 지내면서 가장 기억에 남는 에피소드는 무엇인가요? 4. 나에게 해주고 싶은 한 마디는 무엇인가요?

나와의 관계		이름
1. 나는( ) 어떤 사람이라고 생각하나요? 2. 나의( ) 장점은 무엇인가요? 3. 지금까지 나를 알고 지내면서 가장 기억에 남는 에피소드는 무엇인가요? 4. 나에게 해주고 싶은 한 마디는 무엇인가요?

타인의 피드백을 통해 알게 된 나의 모습은 무엇인가?

■ 인맥 구성도

※ 원 안에 ‘나’를 중심으로 자신과 밀접한 관계에 있는 사람(친구, 애인, 가족, 선후배, 선생님 및 교수님, 사회에서 만난 지인 등)의 이름을 적어보세요.

인간관계(인맥)에 대한 나의 가치관은 무엇인가요?

2. 나의 인맥관리를 통해 나는 어떤 사람인지 생각해 봅시다.

■  나의 SNS 활동

SNS 운영 사례 1

SNS 운영 사례 2

SNS 운영을 통해 알게 된 나의 모습은 무엇인가?

■ 역량중심 이력서

역량중심이력서

인적사항

성명		영문
한문		생년월일
이메일		휴대폰
주소

학력사항

입학	졸업	학교명	전공	소재지

이르바이트, 인턴 등

기간	근무내용	근무기관	담당자/연락처

관련자격증

취득일	자격/면허증	등급	발행처

관련 수상 내역

취득일	자격/면허증	등급	발행처

성취스토리 작성 : 소소한 일상에서 얻은 크거나 작은 성취감에 대한 이야기

제목		날짜		태그
상황
행동
결과

직무역량포트폴리오 작성 : 내가 목표하는 직무관련 경험을 역량으로 풀어내고 이야기로 표현

제목		날짜		태그
상황
행동
결과

직무에 대한 포부 작성

개인특성
나의강점
직무에 대한 포부

■ 대학생활 로드맵

인생의 목적, 삶, 비전을 세웠으면, 이제 구체적으로 어떤 목표를 가지고 단계적으로 실천해 나아갈지를 생각해 보자.

구분		1학년 1학기			1학년 2학기
		목표치	중요도	달성도	목표치	중요도	달성도
학습 경험 관리	학점	( )/4.5			( )/4.5
	전공 자격증
	영어 능력 (토익성적)
사회경험 관리	인간관계
	봉사 활동
	경제 활동
자기경험관리	취미 활동
	기타 (책 읽기 등)
목표 설정 및 달성을 통한 자기 성찰		1학년 1학기 평가			1학년 2학기 평가
		1. 2. 3

인생의 목적, 삶, 비전을 세웠으면, 이제 구체적으로 어떤 목표를 가지고 단계적으로 실천해 나아갈지를 생각해 보자.

구분		2학년 1학기			2학년 2학기
		목표치	중요도	달성도	목표치	중요도	달성도
학습 경험 관리	학점	( )/4.5			( )/4.5
	전공 자격증
	영어능력 (토익성적)
사회경험 관리	인간 관계
	봉사 활동
	경제 활동
자기경험관리	취미 활동
	기타 (책 읽기 등)
목표 설정 및 달성을 통한 자기 성찰		2학년 1학기 평가			2학년 2학기 평가
		1. 2. 3

■ 버킷리스트

NO	버킷리스트	달성 여부
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

■ 나의 꿈 변천사

‘나는 ○○가 되고 싶어’ 라고 생각했던 꿈을 시기별로 적어보고 이유를 생각해 봅시다.

시기	나는 ○○가 될 것이야	왜 그랬을까?	내 꿈에 영향을 미친 사람
나의 꿈과 전공과의 관련성

■ 10년 후의 나의 미래일기

10년 후 나의 미래일기 학과 : 학년 : 이름:
✻ 내 직업 : 10년 후 내 직업은 무엇일까요?
1. 날짜 2. 직업 3. 꿈 너머 꿈	▪ ▪ ▪
✻ 내 삶 : 어디에서 누구와 어떻게 살고 있을까요?
1. 나의 집 2. 나의 가족 3. 나의 취미	▪ ▪ ▪
✻ 꿈의 목록 : 하고 싶은 것, 갖고 싶은 것, 가고 싶은 곳 등 자유롭게 적어보세요.
1. 가고 싶은 곳 2. 배우고 싶은 것 3. 먹고 싶은 것 4. 사고 싶은 것 5. 만나고 싶은 사람	▪ ▪ ▪ ▪ ▪

■ 미래 명함

내가 미래에 갖게 될 명함을 만들어 봅니다.

■ 학기별 진로희망서

성명			학번		전화번호
지도교수명
학기		진로 희망
1-1		취업 □ 편입□ 기타□
1-2		취업 □ 편입□ 기타□
2-1		취업 □ 편입□ 기타□
2-2		취업 □ 편입□ 기타□

■ 학기별 학습계획서

	학업계획서 (1학년 1학기)

이수과목	학업 계획	담당교수 확인

■  학습 성과물

	이수과목 요약 및 성찰

구분	내용
과목명
담당교수		학년/학기
내용 요약
첨부자료
수강 후 느낀점

■ 멘토링 활동

학년/ 학기	관련 교과목	역할 (멘토/멘티)	소감

■ 캡스톤 디자인 수행 내용

1. 과제 목적 및 필요성

2. 과제 수행 내용 및 방법

※회로도 및 플로우차트 등 첨부

3. 과제수행 결과물에 대한 기술

4. 활용방안 및 기대효과

5. 지도교수 및 산업체인사 의견 및 검토사항

6. 캡스톤디자인 과제 실적물(시제품) 사진 자료

■  SWOT 분석

	학습SWOT분석표

※ 학습활동에서의 장점, 단점은 본인의 학습태도와 준비자세 등에서 찾아보세요. 기회와 위협요인은 본인 외부의 여러 가지 요소를 고려하여 찾아보시면 될 듯 합니다.

* SWOT분석의 목적은 자신의 장점과 단점을 파악하여 더 나은 학습활동을 도모하는데 있습니다. 현재의 상황이 기회라고 생각한다면 효과적인 학습활동을 위해 그 분야에 집중하는 것이며, 위협이라고 생각한다면 극복을 위해 학습태도나 방법 등을 바꾸어야 함을 의미합니다.

단기적

공격전략

장기적

공격전략

장기적

방어전략

단기적

방어전략

강  점 (S)

기  회 (O)

약  점 (W)

위  협 (T)

■ 사회인으로서의 능력 키우기 전체 활동 목록

제목	활동 내용	소감
예) 인턴쉽	▪ 2015년 3월 1일부터 5월 31일까지 ◯◯종합사회복지관에서 인턴쉽 과정 수료	인턴쉽 과정 참여 소감

■ 인턴쉽

장소/기관		참여자 명
주소
기간
업무내용
소감

■ 직장체험

기관/부서		참여자 명
주소
기간
업무내용
소감

■  교외 근로 활동

기관/부서		참여자 명
주소
기간
업무내용
소감

■ 공모전

순번	일시	주제 및 작품 소개	참여 동기 및 소감	주최 기관
1
2
3
4
5
6
7
8

■ 지역사회경험학습

학과명		성명
관련 교과목명		기간
기관명
활동내용
소감

■ 아르바이트 활동

활동 주제
활동 기간
활동 내용 및 소감

■ 국내외 연수

일시	장소	연수 명	연수 내용

■ 각종 특강 및 프로그램 참여

일시	장소	특강 명	특강 내용 및 소감

■ 어학능력 향상 활동

순번	어학 주제	과정	단계(혹은 결과물)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

■ 그룹스터디

주제(교재 포함)
일정
참여자
활동 내용
소감

■ 학회/세미나 활동

순위	일시	주제	관련 학회 명/ 세미나 주관기관
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

■ 독서 및 영화 감상 활동

제목		작가(감독/주인공)
줄거리
소감

■ 여행, 취미, 수집 활동

순번/일시	활동 항목	내용 및 감상

■ 동아리활동

동아리명
활동목적
활동내용
활동소감

■ 학생회 활동

지위
활동기간
활동내용
활동소감

■ 지역사회 봉사활동

일시	봉사활동 기관/장소	봉사활동 대상/내용
년 월 일 00시 ~ 00시
소 감

■ 홍보대사

명칭 (소속기관)
참여 시기
목적
지원동기
선발과정
활동내역 및 소감

■ 각종 상장

순번	상장명	수여 기관	수상 일시	내용 소개 및 소감
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

■ 장학금

순번	장학금명	규모	일시	내용 소개 및 소감
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

■ 각종 자격증

순위	자격증명	발행처	획득 일시
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

■  포트폴리오 작성 소감

성명				학번
지도교수명
학기		포트폴리오 작성 소감			지도교수 확인
1-1
1-2
2-1
2-2
최종소감

1학년 1학기 평가체크리스트

학과		지도교수명
학번		이름

1) 학생포트폴리오

※ 주요확인사항 : 나에 대한 탐색/1학기 주요전공과목 학습활동/대학내외활동 증빙자료

구분	항목	관련자료	배점	점수
1. 프롤로그	목차가 체계적으로 제시되어 있다 자신에 대한 소개를 하고 있다	목차 자기소개	5
2. 나를 이해하기	재학증명서를 갖추고 있다 심리검사결과를 정리하고 창의적으로 분석하고 있다 대학생활 로드 맵을 체계적으로 작성하고 있다	재학증명서 MBTI/Holland/MLST 등 대학생활로드맵/진로희망서	10
3. 전공능력 키우기	1학년 1학기 이수체계도에 해당학기에 수강하는 수강과목을 표시하였다 1학년 1학기의 학습계획서를 작성하고 중점을 둘 교과목을 선정하였다 주요교과목의 교과내용을 정리하고 학습 성과물(과제, 프로젝트 보고서, 작품 등)을 체계적으로 잘 정리하였다 주요교과목(3과목 이상)에 대한 성찰 자료를 작성하였다 1학년 1학기 성적표를 첨부하였다	이수체계도 학습계획서 학습 성과물 과목별 성찰일지 해당학기 성적표	15
4. 사회인 으로서 능력 키우기	대학내외 활동목록이 제시되어 있다 대학내외 활동소감 및 증명자료가 제시되어 있다 취득한 자격증이 제시되어 있다	활동목록 활동소감 각종 증명서	5
6. 에필로그	학생포트폴리오 제작소감을 성실히 작성하였다	소감문	5
총점			40

2) 학생상담

항목	관련자료	평가			비고
라이프가이드 교수 상담일지를 잘 정리하여 작성하고 있다	상담일지	0	5	10	•미 작성 0점 •1회 작성 5점 •2회 작성 10점

3) 라이프가이드 교수의 종합의견

1학년 2학기 평가체크리스트

학과		지도교수명
학번		이름

1) 학생포트폴리오

※ 주요확인사항 : 나에 대한 탐색/1학기 주요전공과목 학습활동/대학내외활동 증빙자료

구분	항목	관련자료	배점	점수
1. 프롤로그	1학년 1학기 자료를 정리하여 소장하고 있다 목차가 체계적으로 제시되어 있다	1학년1학기 자료 (갱신된)목차	5
2. 나를 이해하기	역량중심이력서를 성의 있게 작성하여 자기소개를 하고 있다 인생에서 하고 싶은 버킷리스트를 작성하고 있다	역량중심 이력서/ 진로희망서 버킷리스트	5
3. 전공능력 키우기	1학년 2학기 이수체계도에 해당학기에 수강하는 수강과목을 표시하였다 1학년 2학기의 학습계획서를 작성하고 중점을 둘 교과목을 선정하였다 주요교과목의 교과내용을 정리하고 학습 성과물(과제, 프로젝트 보고서, 작품 등)을 체계적으로 잘 정리하였다 주요교과목(3과목 이상)에 대한 성찰 자료를 작성하였다 1학년 2학기 성적표를 첨부하였다	이수체계도 학습계획서 학습 성과물 과목별 성찰일지 해당학기 성적표	15
4. 사회인 으로서 능력 키우기	대학내외 활동목록(갱신된)이 제시되어 있다 대학내외 활동소감 및 증명자료(갱신된)가 제시되어 있다 취득한 자격증(갱신된)이 제시되어 있다	(갱신된)활동목록 (갱신된)활동소감 (갱신된)각종 증명서	10
6. 에필로그	학생포트폴리오 제작소감을 성실히 작성하였다	소감문	5
총점			40

2) 학생상담

항목	관련자료	평가			비고
라이프가이드 교수 상담일지를 잘 정리하여 작성하고 있다	상담일지	0	5	10	•미 작성 0점 •1회 작성 5점 •2회 작성 10점

3) 라이프가이드 교수의 종합의견

2학년 1학기 평가체크리스트

학과		지도교수명
학번		이름

1) 학생포트폴리오

※ 주요확인사항 : 나에 대한 탐색/1학기 주요전공과목 학습활동/대학내외활동 증빙자료

구분	항목	관련자료	배점	점수
1. 프롤로그	1학년 자료를 잘 정리하여 소장하고 있다 목차가 체계적으로 제시되어 있다	1학년 자료 (갱신된)목차	5
2. 나를 이해하기	나에 대한 이해를 바탕으로 취업계획서 또는 진로희망서를 성실히 작성하였다	취업계획서/ 진로희망서	5
3. 전공능력 키우기	2학년 1학기 이수체계도에 해당학기에 수강하는 수강과목을 표시하였다 2학년 1학기의 학습계획서를 작성하고 중점을 둘 교과목을 선정하였다 주요교과목의 교과내용을 정리하고 학습 성과물(과제, 프로젝트 보고서, 작품 등)을 체계적으로 잘 정리하였다 주요교과목(3과목 이상)에 대한 성찰 자료를 작성하였다 2학년1학기 성적표를 첨부하였다	이수체계도 학습계획서 학습 성과물 과목별 성찰일지 해당학기 성적표	15
4. 사회인 으로서 능력 키우기	대학내외 활동목록(갱신된)이 제시되어 있다 대학내외 활동소감 및 증명자료(갱신된)가 제시되어 있다 취득한 자격증(갱신된)이 제시되어 있다	(갱신된)활동목록 (갱신된)활동소감 (갱신된)각종 증명서	10
6. 에필로그	학생포트폴리오 제작소감을 성실히 작성하였다	소감문	5
총점			40

2) 학생상담

항목	관련자료	평가			비고
라이프가이드 교수 상담일지를 잘 정리하여 작성하고 있다	상담일지	0	5	10	•미 작성 0점 •1회 작성 5점 •2회 작성 10점

3) 라이프가이드 교수의 종합의견

2학년 2학기 평가체크리스트

학과		지도교수명
학번		이름

1) 학생포트폴리오

※ 주요확인사항 : 나에 대한 탐색/1학기 주요전공과목 학습활동/대학내외활동 증빙자료

구분	항목	관련자료	배점	점수
1. 프롤로그	1학년과 2학년1학기 자료를 정리하여 소장하고 있다 목차가 체계적으로 제시되어 있다	1학년, 2학년 자료 (갱신된)목차	5
3. 전공능력 키우기	이수체계도를 기반으로 전공능력을 체계적으로 분석하고 있다 전체 성적표를 첨부하고 수강한 전공교과목을 요약하였다 전공 관련 성찰일지를 성실하게 작성하고 있다	전공능력 분석표 전체 성적표/ 성찰일지	10
4. 사회인 으로서 능력 키우기	대학내외 활동목록(갱신된)이 제시되어 있다 대학내외 활동소감 및 증명자료(갱신된)가 제시되어 있다 취득한 자격증(갱신된)이 제시되어 있다	(갱신된)활동목록 (갱신된)활동소감 (갱신된)각종 증명서	10
5. 직업세계 입문하기	나에 대한 소개가 적절히 제시되어 있으며 취업 및 진로에 필요한 요소들로 체계적으로 구성되어 있다 자신의 전공 및 학습 능력을 보여줄 수 있는 항목들로 구성되어 있으며 대학생활 전체의 주요 전공과목 이수 내용과 결과물, 소감문이 적절히 제시되어 있다 대학내외 활동 전체 목록과 증빙자료(사진, 서류, 동영상, 증명서 등)가 제시되어 있으며 경험에 대한 소감문을 성실하게 작성하고 있다	(갱신된)역량강화이력서/자기소개서/심리 및 적성 검사표/취업계획서/진로희망서/홈페이지/블로그 등 이수체계도/성적표/전공능력자체평가/주요전공과목 학습 내용 및 결과물/프로젝트 및 캡스톤 디자인 수행 결과물/학습블로그 등 대학내외 활동 전체 목록 및 증빙자료/자격증목록 및 증명서	10
6. 에필로그	학생포트폴리오 제작소감을 성실히 작성하였다	소감문	5
총점			40

2) 학생상담

항목	관련자료	평가			비고
라이프가이드 교수 상담일지를 잘 정리하여 작성하고 있다	상담일지	0	5	10	•미 작성 0점 •1회 작성 5점 •2회 작성 10점

3) 라이프가이드 교수의 종합의견